V.Targamadzė. Reikšmingų sampratų devalvacija švietime – prielaida suktukams, prisuktukams, apsuktukams

Pradėkime nuo sąvokų.
Ugdymo kokybė. Jos siekiama, ja nuolat dangstomasi, bet ar dėl jos susitarta? Kaip ji apibrėžiama? Pabodo ir klausti. Juk net pastangų tai padaryti nepastebėta. Matyt, teks kurį laiką pasitenkinti tokiu supratimu: „Ugdymo kokybė – kaip meilė – arba ji yra, arba jos visai nėra.“

由 Echo RSS插件 通过 代码革命.